Fachtagung mit Bert Hellinger: "Wachse und gedeihe, liebes Kind" - Systemische Arbeit in Schule und Erziehung

27. - 29. Februar 2004 in 65510 Idstein (Rhein-Main, nördl. Frankfurt)

Familienaufstellungen und deren heilsame Wirkungen gehen weit über die rein therapeutische Arbeit hinaus. Die deutlich gewordenen Ordnungs - und Wirkkräfte lassen sich in alle Bereiche zwischenmenschlicher Berührungen übertragen.

Auf der Fachtagung "Wachse und gedeihe, liebes Kind" arbeitet Bert Hellinger unmittelbar mit Betroffenen aus dem Problemfeld Schule und Erziehung. Das können Lehrer und Erzieher sein oder Kinder bzw. Familien mit Kindern, die an deutlichen Lern - und Verhaltensstörungen zu tragen haben.

Es gibt es berührende und Mut machende Erfahrungen, die auf der Tagung vorgestellt werden und die zum Teil bereits in Buchform vorliegen (Beispiele: Ingrid Dykstra, "Wenn Kinder Schicksal tragen", Kösel Verlag, Marianne Franke-Gricksch "Du gehörst zu uns", Carl-Auer-Verlag, Jirina Prekop, Bert Hellinger "Wenn ihr wüsstet, wie ich euch liebe", Kösel - Verlag).

Auch betroffene Eltern und Schüler kommen zu Wort.

Eine Zielsetzung der Tagung ist die Sichtbarmachung neuer Möglichkeiten und deren Integration in den schulischen, erzieherischen Bereich. Großes Gewicht wird auf Austausch und Vernetzung gelegt. Abgerundet wird das Programm durch die Vorstellung der " Leichter-Lernen" Methode aus der Kinesiologie.

Zielgruppe

Der angesprochene Teilnehmerkreis sind neben Pädagogen und Erziehern, alle die, die von dem Thema berührt sind und offen nach Lösungsmöglichkeiten und Veränderungen suchen.

Tagungsunterlagen

Versand voraussichtlich ab August 2003

Organisation

Vorab-Anmeldungen und weitere Informationen bei:

Axel Doderer - Seminare & Praxis Doderer

Call for Papers

Die Veranstalter sind offen für Personen, die mit der Präsentation eigener Erfahrungen aktiv an der Tagung teilnehmen möchten, die bereit sind, ihre Erfahrungen zur Auswertung zur Verfügung zu stellen oder die Interesse haben, an einer eigenen Lehr - oder Lernthematik zu arbeiten.